Der Einfluss der Medienberichterstattung auf den Wissenserwerb über Klimapolitik

Letzte Woche ist die Dissertation von Corinna Oschatz vom Institut für Publizistik der Johannes Gutenberg-Universität Mainz erschienen! Sie besticht nur durch methodische Finesse, sondern auch durch interessante Befunde zur Frage, was wir über den Klimawandel in den Medien erfahren:

"Basierend auf einer Methodenkombination aus Inhaltsanalyse und Panelbefragung zeigt sich, dass die Nutzung konkreter klimaspezifischer Informationen in Printmedien den Wissenserwerb über den Klimawandel fördert. Die Nutzung von Informationen im Fernsehen und in Onlinemedien hatte hingegen keinen Einfluss auf den Wissenserwerb."

"Die Befunde zeigen eine Schere zwischen der Berichterstattung und der Informationsnutzung: Während Onlinemedien am häufigsten über den Klimawandel berichten, informieren sich die Rezipienten vor allem in den öffentlich-rechtlichen Nachrichten und der Regionalpresse. Sie lernen insbesondere etwas über die Folgen des Klimawandels, wenn sie diesbezügliche Informationen in Printmedien nutzen."

 

Promotion abgeschlossen 2

Auf der Website des Instituts für Publizistik steht nun eine kurze Zusammenfassung meiner Dissertationsschrift.

Promotion abgeschlossen

Letzten Mittwoch habe ich meine Promotion am Institut für Publizistik der Johannes Gutenberg-Universität Mainz abgeschlossen!

Meine Doktorarbeit trägt den Titel: "Journalistische Darstellungsformen im Wandel. Eine begriffliche, historische und empirische Untersuchung an deutschen Tageszeitungen (1992-2012)"

Nach der Abschlussprüfung mit Freunden im Biergarten in Mainz

Der Doktorhut verrät bildhaft, was Inhalt meiner Dissertation ist.

Online-Spielsucht: Die Kommunikationswissenschaft mischt sich ein

Das Lamento gibt es in jeder Sozialwissenschaft, so auch in der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft: Das Fach sei in medial geführten Debatten, die gesamtgesellschaftliche Bedeutung haben, zu wenig sichtbar.

Aktuelles Gegenbeispiel: Prof. Thorsten Quandts kritischer und überaus faktenreicher Beitrag zur möglichen Einführung neuer Krankheitsdefinitionen: http://www.sueddeutsche.de/digital/computerspiele-und-psyche-wie-millionen-computerspieler-zu-suechtigen-erklaert-werden-sollen-1.3509072

Solch einen Faktencheck brauchen wir

Die Washington Post macht es vor. So muss ein Faktencheck aussehen: https://www.washingtonpost.com/graphics/politics/trump-claims/

Das wünsche ich mir auch für die anstehende Bundestagswahl!

Neuer Aufsatz zum Frühwarnsystem für Studienabbrecher der TU Dresden erschienen

Diese Woche ist die erste Ausgabe der Zeitschrift für Beratung und Studium des Jahres 2017 erschienen. Darin steht auch ein Aufsatz über das Frühwarnsystem der TU Dresden, an dem ich mitgewirkt habe. Frühwarnsysteme sollen Studierende, die möglicherweise ihr Studium abbrechen, frühzeitig identifizieren, damit ihnen geholfen werden kann. Ganz Sachsen arbeitet momentan daran.

Hier geht es zum Inhaltsverzeichnis.

Studienabbrecher: Sachsens Frühwarnsysteme treffen sich erstmals

... und zwar morgen, am 13.03.2017 an der TU Dresden. Zusammen mit den Kollegen von PASST?! habe ich dieses Treffen organisiert. Es geht voran an Sachsens Hochschulen!

Hier geht es zur offiziellen Pressemitteilung.



Update vom 14.03.2017: Die Sächsische Zeitung, die Dresdner Neuesten Nachrichten, MDR Online und Welt Online haben darüber berichtet.