Was kann man gegen Studienabbruch tun?

Damit beschäftige ich mich ja seit einiger Zeit beruflich. Ein tolles, weil nicht nur äußerst kenntnisreiches, sondern auch problem- und lösungsbezogenes Expertengespräch dazu sendete letztens SWR2:

Hingeschmissen!

Warum brechen so viele ihr Studium ab?

Erfüllbare und unerfüllbare Erwartungen an Buchtrailer

Mit etwas Verspätung ist nun der Sammelband zur Buchtrailer-Tagung in Chemnitz aus dem Jahr 2015 erschienen. Darin haben Daniela Hartmann und ich zusammengetragen, was realistische Erwartungen an das Marketingpotential von Buchtrailern sind - und welche Erwartungen unerfüllbar sind:

Hartmann, Daniela/Schäfer-Hock, Christian 2016: Der Buchtrailer als Instrument des Marketings. Erfüllbare und unerfüllbare Erwartungen aus sozialwissenschaftlicher Perspektive. In: Grube, Christoph/Pottbeckers, Jörg (Hg.): BuchFilmWerbung. Der Buchtrailer als Kunstform und Marketinginstrument, Chemnitz: Universitätsverlag Chemnitz, S. 1-14.

Sigmar Seelenbrecht wird 81

Was hat der Journalismus in Deutschland ihm nicht alles zu verdanken? Gut, dass das Erste das mal zusammenfasst und den Altmeister selbst zu Wort kommen lässt:

http://www.ardmediathek.de/tv/Comedy-Satire-im-Ersten/Der-Meisterreporter-Sigmar-Seelenbrech/Das-Erste/Video?bcastId=25304236&documentId=43536664

Der Einfluss der Medienberichterstattung auf den Wissenserwerb über Klimapolitik

Letzte Woche ist die Dissertation von Corinna Oschatz vom Institut für Publizistik der Johannes Gutenberg-Universität Mainz erschienen! Sie besticht nur durch methodische Finesse, sondern auch durch interessante Befunde zur Frage, was wir über den Klimawandel in den Medien erfahren:

"Basierend auf einer Methodenkombination aus Inhaltsanalyse und Panelbefragung zeigt sich, dass die Nutzung konkreter klimaspezifischer Informationen in Printmedien den Wissenserwerb über den Klimawandel fördert. Die Nutzung von Informationen im Fernsehen und in Onlinemedien hatte hingegen keinen Einfluss auf den Wissenserwerb."

"Die Befunde zeigen eine Schere zwischen der Berichterstattung und der Informationsnutzung: Während Onlinemedien am häufigsten über den Klimawandel berichten, informieren sich die Rezipienten vor allem in den öffentlich-rechtlichen Nachrichten und der Regionalpresse. Sie lernen insbesondere etwas über die Folgen des Klimawandels, wenn sie diesbezügliche Informationen in Printmedien nutzen."